La Red Iberoamericana de Entidades
de Personas con Discapacidad Física

Visibilizar y demostrar que las personas con discapacidad física sí son capaces de realizar grandes cosas es uno de los objetivos principales de Angélica Monteagudo, psicóloga salvadoreña en silla de ruedas, que este domingo 5 de mayo se atreverá a escalar el volcán de Izalco.

Su motivador y apoyo ha sido Max Herrador, un montañista y comunicador social, quien se encargará de llevar sobre su espalda a Angélica durante parte del trayecto de escalada. La tarea será compartida con varios de los colaboradores que ya se han sumado a la causa.

Anna Vives se hizo reconocida a nivel mundial por haber creado una tipografía digitalizada, que con ayuda de la Fundación Itinerarium, se lanzó a la Web y recorrió el mundo.
Este tipo de letra creada por esta chica con Síndrome de Down, a la que se denominó “Anna”, fue descargada por medio millón de personas, y ya se crearon aplicaciones para implementarla en los diversos sistemas operativos de los teléfonos inteligentes.
Y ahora, los que se sumarán al emprendimiento y le darán un gran espaldarazo para que siga creciendo, son

El proyecto de ley que establece el acceso de personas con discapacidad a lugares públicos y a los servicios de transporte público acompañadas con perros guías finalmente obtuvo dictamen favorable en el plenario de comisiones de Salud y Deporte, de Población y Desarrollo Humano, y de Infraestructura, Vivienda y Transporte.

Cabe señalar que la iniciativa había sido votada por unanimidad en Diputados y, de esta manera, quedó lista para ser tratada en la Cámara Alta. En este sentido, los legisladores se comprometieron a dar el debate en el recinto en la próxima sesión del 22 de mayo.

El presidente Danilo Medina encabezó esta tarde el acto de lanzamiento de las acciones de alfabetización para personas con discapacidad, que forma parte del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”.
Con el programa el Gobierno aspira a enseñar a leer y escribir en una primera etapa a 840 personas con discapacidad, en 127 núcleos de aprendizaje, distribuidos en 22 municipios.
El plan fue presentado durante un acto realizado en el Salón Las Cariátides del Palacio Nacional, que además de Medina, presidieron la vicepresidenta Margarita Cedeño de Fernández, la ministra

Con el objetivo de lograr que los ciudadanos experimenten la discapacidad motriz y sensorial (visual y auditiva) para que comprendan y valoren a las personas con discapacidad la Municipalidad de Miraflores realizó la feria lúdica “Tú y Yo” en el marco de la campaña “Ponte en mi Lugar”.
En la feria, que se desarrolló en el Parque Central, participaron más de 100 personas, entre adultos y niños, que mediante los juegos experimentaron algún tipo de discapacidad.
A través de dichas dinámicas se buscó sensibilizar a los ciudadanos para que comprendan la importancia del uso de estacionamientos para personas con discapacidad y del uso de rampas.

Apoyo a la educación inclusiva.: Maestras de métodos y recursos apoyan a docentes de primer ciclo del Centro Escolar Cantón Cuapa con la capacitación modificaciones conductuales favoreciendo la inclusión social de lo estudiantes con discapacidad.

Alianzas estratégicas. La práctica del taller “Payaso Terapéutico” fue realizada en las instalaciones del HOPAC con los 13 usuarios del programa de terapia asistida por perros, junto a Fundación 4 Patas.

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) se pronunció hoy por la necesidad de “levantar la barrera de la discapacidad intelectual” y aseguró que existen casi 200 millones de personas con esa problemática en el mundo, por lo que para muchas hallar un empleo estable es “un desafío”.

“La discapacidad intelectual limita mucho el desarrollo. Por lo general, ninguna escuela secundaria o instituto de formación acepta a esas personas luego de concluida la primaria”, señaló a modo de ejemplo el organismo laboral tripartito mundial.

En China, existe el Centro de Rehabilitación del distrito Fengtai, en Beijing (Centro Lizhi), que trabaja con la OIT.

Las personas con ese tipo de discapacidad reciben formación específica sobre temas como competencias sociales, alfabetización, matemática, artesanía, cocina, servicio doméstico y técnicas respecto de cómo ser útiles a la sociedad, sostuvo el organismo.

El camino para obtener un trabajo seguro presenta desafíos como hablar; llevarse bien con los colegas; comprender las normas y la reglamentación, por lo que el innovador modelo de “empleo con apoyo” del Centro Lizhi, ofrece entrenamiento en el lugar laboral

Son más de diez las personas con discapacidad que asistieron a una nueva clase del curso de capacitación de huertas, jardinería y paisajismo, en las instalaciones del Centro de Integración Comunitario del barrio Alberdi.
Durante la última jornada se enseñó a construir almácigos y abono, en el marco de un proyecto a largo plazo de inclusión propiciado por el Municipio.
La actividad fue organizada por la Secretaría de Desarrollo Humano de la Municipalidad de la capital, que firmó un convenio con la Facultad de Ciencias Agrarias de la Unju para capacitar a personas con discapacidad de 16 años en adelante, con el objetivo de crear

Durante los días 8, 9, y 10 de abril se realizaron varios talleres para elaborar cuñas radiales que hablasen de las temáticas que los mismos usuarios de ASODIFIMO, usuarios del actual proyecto VIDA PLENA, eligiesen, en las Matas de Farfán, República Dominicana.
En los talleres aprendieron a valorar el sentido de la comunicación oral, posibilidades que la radio ofrece para ser escuchados, y de qué manera los mensajes se pueden trasladar y hacerlos propios. La elaboración de los guiones, la grabación y pruebas de sonido realizadas por ellos mismos fue todo un éxito y algo emocionante.

La Cámara de Senadores sancionó el Proyecto de Ley “De accesibilidad al medio físico para personas con discapacidad”, presentado por el Senador Juan Carlos Galaverna. La propuesta busca garantizar a las personas con discapacidad el acceso al medio físico y la utilización de bienes y servicios de la sociedad, evitando y suprimiendo barreras que impidan o dificulten su normal desenvolvimiento e inclusión social.
Dispone que en toda obra del sector público o privado que se destine a actividades que supongan el acceso del público, deberán preverse accesos, espacios de permanencia, salidas, medio de circulación, espacios de servicios y apoyos, información e instalaciones